Ģimeni var saukt par galveno sociālo institūciju cilvēka dzīvē. Tieši tur viņš veidojas kā cilvēks, no turienes viņš novēro pozitīvās un negatīvās īpašības. Jūsu bērna turpmākā dzīve un personīgā ģimene ir atkarīga no tā, kādu piemēru jūs viņam rādāt.
Pēc N.N. klasifikācijas Posysoeva ģimenes bērna audzināšanas ziņā iedala piecos veidos.
Pirmais tips ietver ģimenes ar augstu morālo attiecību līmeni, ar veselīgu morālo atmosfēru. Skolotājs var iesaistīt šos vecākus sadarbībā un var arī dot viņiem noderīgus padomus.
Otrajā tipā ietilpst ģimenes, kurām ir normālas attiecības starp vecākiem, bet kurās netiek nodrošināta pozitīva orientācija bērnu audzināšanā. Skolotājs mēģina palīdzēt šādiem vecākiem, pielāgojot viņu attiecības ar bērniem.
Trešais tips ir konfliktu ģimenes. Tas ietver vecākus, kuri nevar izdomāt savas attiecības. Sakarā ar to bērni ir ārpus viņu uzmanības, un ģimenē netiek veikta saprātīga vecāku audzināšana. Skolotāji un psihologi aktīvi mijiedarbojas ar šādām ģimenēm, palīdzot uzlabot ģimenes mikroklimatu.
Ceturtajam ģimenes tipam ir raksturīga ārēja labklājība, bet tajā pašā laikā tai piemīt iekšējs garīgums. Šim ģimenes veidam ir raksturīgas slēptās problēmas, pretrunas un emocionālo savienojumu traucējumi. Skolotāju un psihologu darbs ar šādām ģimenēm ir grūts.
Piektajā ģimenes tipā ietilpst vecāki ar amorālu izturēšanos. Tie prasa pastāvīgu pedagogu, psihologu un sabiedrības uzmanību. Darbs ar šādām ģimenēm nozīmē aktīvu iejaukšanos viņu dzīvē, lai aizsargātu bērnu.