Kā pārtraukt sajaukt nosaukumus

Kā pārtraukt sajaukt nosaukumus
Kā pārtraukt sajaukt nosaukumus

Video: Jēkabpilī esošajai degvielas uzpildes stacijai “Dinaz” apturēta licence 2024, Jūlijs

Video: Jēkabpilī esošajai degvielas uzpildes stacijai “Dinaz” apturēta licence 2024, Jūlijs
Anonim

Bieži vien, strādājot ar cilvēkiem, jūs riskējat saskarties ar problēmu: jums ir jāiegaumē daudz vārdu, taču tas nenotiek uzreiz, un ne visiem tas ir. Bet jūs joprojām varat iemācīties atcerēties vārdus un tos nejaukt.

Lietošanas instrukcija

1

Kad jūs pirmo reizi satiekat cilvēku, kad viņš jūs iepazīstina, atkārtojiet viņa vārdu sev, vēlams vairākas reizes. Padomājiet par to, kā vārds tiek apvienots ar viņa izskata iezīmēm, viņa runāšanas veidu, mēģiniet savā prātā radīt spilgtu tēlu - šāda veida individuālā asociācija palīdzēs saistīt cilvēka tēlu un viņa vārdu un labāk viņu atcerēties.

2

Nevilcinieties vēlreiz jautāt vārdu pirmajā sanāksmē, ja neesat pārliecināts, ka to dzirdējāt pareizi. Ir svarīgi pareizi atcerēties personas vārdu, it īpaši sarežģītu, neparastu vārdu, uzvārdu un patronimisko vārdu gadījumā. Pretējā gadījumā, izkropļojot viņa vārdu, jūs varat negribot aizskart cilvēku, ar kuru runājat.

3

Nākamajās sanāksmēs nevilcinieties noskaidrot, vai esat pareizi atcerējies tās personas vārdu, ar kuru jūs veicat dialogu. Sākotnējās saziņas stadijās, visticamāk, jums tiks piedots par šo nelielu aizmāršību. Jūs un sarunu biedrs jutīsieties daudz neērtāk, ja pēc ilgāka laika pēc tikšanās jūs pēkšņi kļūdāties un sauksit viņu par nepareizu.

4

Centieties katru cilvēku, ar kuru sazināties, pēc iespējas biežāk nosaukt pēc vārda - tas ne tikai palīdzēs labāk atcerēties, kāds ir viņa vārds, bet arī pievilinās viņu pie jums, jo tiek uzskatīts, ka jūsu paša vārds ir viens no patīkamākajiem vārdiem, ko cilvēks nekad Nebēdājiet dzirdēt jūsu adresi. Viņu atceras, uzrunājot ar vārdu pēc vārda, kas viņu atšķir no “kopējās masas”, un tas vienmēr ir patīkami.

5

Ja jūsu darbs ir saistīts ar diezgan lielu, bet tomēr ierobežotu pastāvīgo cilvēku sastāvu (skolotājs, pedagogs, tikai diezgan lielas komandas darbinieks), izveidojiet to cilvēku sarakstu, ar kuriem jūs pastāvīgi sazināties. Iegaumēšanas laikā, lasot sarakstu, mēģiniet iepazīstināt katru personu, kuras vārds tajā ir.

6

Sākot darbu ar jauno bērnu komandu, ir jēga lūgt puišiem izgatavot vārdu birkas un kādu laiku nēsāt. Tas ļaus jums un puišiem ātri atcerēties viens otra vārdus. Ir svarīgi tikai, katru reizi, kad vērsīsities pie bērna, neaizmirstiet atkārtot viņa vārdu. Garīgi vai skaļi, lai iegaumēšanas process noritētu ātrāk.

7

Lai atcerētos ierobežotas grupas dalībnieku vārdus, kas izveidoti, piemēram, apmācības vai lomu spēles laikā, kopā ar nozīmītēm programmā varat iekļaut spēles, kas palīdz labāk atcerēties dalībnieku vārdus. Viena no šādu spēļu iespējām ir šāda. Visi kļūst lokā. Viens no dalībniekiem sauc savu vārdu, nākamais atkārto iepriekšējā vārdu un izsauc savu. Pēdējam dalībniekam pēc kārtas jāuzskaita visu priekšā esošie vārdi un pēc tam jāiepazīstas.