Vecāku sniegtais siltums un palīdzība ir neaizstājama. Kāpēc dažreiz hiperuzraudzība var sabojāt gan bērnu, gan pašu vecāku dzīvi?
Vecāku instinkts cilvēkam rada neatvairāmu vēlmi rūpēties par savu bērnu no pirmajām dzimšanas dienām. Jaundzimušais bērns, protams, ir absolūti bezpalīdzīgs un bez palīdzības neizdzīvos. Tā kā viņi kļūst vecāki, vecāku aprūpe ir nepieciešama arvien mazāk. Bērns pakāpeniski iemācās ģērbties patstāvīgi, uzraudzīt viņa higiēnu un iemācīties stāvēt konfliktā par sevi. Pusaudža gados cilvēks sāk veidot to raksturu un tās sociālās prasmes, kas paliks viņam visu mūžu. Un šajā vecumā cilvēkam ir nepieciešama vecāku palīdzība un padomi: “vīrišķīgi sarunāties” starp dēlu un tēvu, nododot “sieviešu viltības” no mātes uz meitu. Vārdu sakot, vecāku palīdzība neatstāj mūs līdz pašu vecāku vecumdienām.
Kas var izraisīt vecāku hiperaizsardzību un kā tas notiek?
Draudi agrīnā vecumā.
Jaunībā pārmērīga aizbildnība nodara daudz lielāku ļaunumu nekā jebkurš cits. Bērnam, kas ir bezsamaņā, pārāk gādīgi vecāki ieliek galvā ideju “tu esi labākais ar mums!”. Tieši tad mīlošā māte un tēvs steidzīgi metās pret bērnu pie pirmās mazākās briesmas vai kaprīzes. Pārāk palātā esošā cilvēka agrīno vecumu (0–7 gadi) aizēno socializācijas grūtības un vecāku garīgā vardarbība. Tomēr psiholoģiskā vardarbība bieži izvēršas par fizisku vardarbību. Savādi, ka vientuļās mātes, kuras audzina bērnus bez tēviem, visbiežāk izmanto fizisku vardarbību pret saviem bērniem.
Šāds bērns dodas uz skolu ar vērtību sistēmu, kas iedibināta viņa mazajā pasaulē: māte ir Visuma centrs. Mamma soda un slavē, mamma var darīt jebko. Es esmu labākais, jo māte tā teica.
Šādu bērnu skolā sagaida briesmīgs šoks: klasē ir divi desmiti to pašu, kuri ir “labākie no visiem”. Šeit bērns saskaras ar brutālu realitāti: ja sabiedrībā praktiski nav saskarsmes iemaņu un uzvedības, viņš var kļūt par bērnu komandas izstumto. Iespējama arī pretēja situācija: ja klasē ir formāla autoritāte (piemēram, kā lieliskam skolēnam), pārāk bīskapijas skolēnam nav īstas autoritātes un draugu vienaudžu starpā.
Pusaudzis un tālāk
Pusaudža gados padziļinās socializācijas krīze: cilvēks vienkārši nemācēja attiecību pamatus. 14-18 gadu vecumā izpaužas pilnīgs atbildības trūkums, gribas trūkums, iniciatīvas trūkums. Galu galā “mīlošie” vecāki no bērnības nomāca jebkuru iniciatīvu, viņi arī atrisināja visas problēmas, kaut arī ne nopietnas.
Sliktākajā gadījumā pieaugušais bērns var kļūt par apgrūtinājumu vecākiem līdz pēdējām dienām. Neveidojot ģimeni, bez darba, šāds cilvēks mūžīgi paliks kopā ar mīļoto mammu un tēti. Un tā nav psiholoģiska abstrakcija. Paskatieties apkārt: katrā mājā ir līdzīgas ģimenes.