Kopš 20. gadsimta sākuma psihogramma tiek apkopota kā vispārināts konkrētas personas psiholoģiskais portrets. Mūsdienu darba devēji bieži izmanto psihogrammas sastādīšanas paņēmienus, lai identificētu nepieciešamās psiholoģiskās īpašības, kas vajadzīgas darba pretendentam, lai pilnībā īstenotu profesionālos uzdevumus.
Lietošanas instrukcija
1
Ieteikumos par to, kā izdarīt psihogrammu, ir nepieciešama darbības struktūras psiholoģiska analīze, kā arī katras cilvēka profesijas prasību raksturojums cilvēka psihei. Vienmēr izveidojiet psihogrammu, ņemot vērā īpašības, kas potenciālajam darbiniekam ir jābūt, lai pilnībā izpildītu viņam uzticētos uzdevumus, veidojot tipisku veiksmīga profesionāļa portretu.
Izpētiet konkrētu profesiju no dažādiem aspektiem, veicot professogrāfijas procesu. Katrā potenciālā veiksmīgā darbinieka kvalitātē izmantojiet divus kritērijus - veiksmīga profesionāļa novērtējumu un paša darbinieka kvalifikācijas līmeņa novērtējumu.
2
Sākotnējā psihogrammas sastādīšana sniedz skaidru noteiktas profesijas aprakstu, tāpēc sastādiet precīzu obligāto uzdevumu sarakstu, kas profesionālim jāveic. Sastādot auduma krāsotāju psihogrammu, tirgotāji eksperti, ārpusbiržas kontrolieri, degustētāji ņem vērā uztveres darbības, jo šādiem darbiniekiem darbā ir nepieciešami maņu attēli - vizuāli, ožas, dzirdes un taustes.
3
Sastādot psihogrammu radio diktoriem un mūziķiem, TV raidījumu vadītājiem un aktieriem, ārstiem un juristiem, galvenais uzsvars tiek likts uz atmiņas darbībām, jo šo profesiju pārstāvjiem ir jāiegaumē diezgan ievērojams informācijas daudzums. Skaņas attēli ir neaizstājami komponistiem, taču profesionālu mākslinieku un arhitektu psihogrammās mehānikas inženieri, modes dizaineri lielu nozīmi piešķir vizuālajiem attēliem. Iekļaujiet psihogrammā personas spēju uztvert vienkāršus un sarežģītus loģiskus attēlus, katrai profesijai izceļot vienu no trim vēlamā intelekta veidiem - verbāli-loģisko, tehnisko un sociālo.
4
Nākamajā psihogrammas sastādīšanas posmā sīki aprakstiet darbību rekonstrukciju, kas nepieciešama, lai pilnībā sasniegtu mērķus. Šajā gadījumā atdaliet veiksmīga profesionāļa ārējās darbības no viņu iespējamām darbībām, kas tiek veiktas iekšēji. Pēdējā posmā korelē bieži sastopamās kritiskās garīgās funkcijas un profesionālās darbības, spējas un procesus, kā arī prasmes, kas var nodrošināt visu mērķu izpildi.