"Jums jāmāca bērns, kamēr viņš guļ pāri soliņam, un kā tas gulēs gar to, būs par vēlu!" Daži cilvēki ir dzirdējuši šo tautas gudrību, bet ne visi domā par tā nozīmi. Bet tajā slēpjas gadsimtiem ilga mūsu senču pieredze, kuri pamanīja, ka cilvēka raksturs parasti veidojas bērnībā.
Kā un kad veidojas raksturs
Lielākā daļa ekspertu uzskata, ka rakstura pamati tiek likti 2 gadu vecumā. To lielā mērā ietekmē bērna apkārtējā sociālā vide, tas ir, viņa tuvākā vide (vecāki, vecvecāki, citi radinieki un tuvi ģimenes draugi, bieži mājās). Tas ir viņu ietekmē, sekojot viņu sniegtajiem piemēriem, bērns sāk apzināties sevi kā personu, izdara secinājumus par pieļaujamo robežu.
Ļoti būtisku lomu spēlē arī bērna attīstības pakāpe, viņa psihes stāvoklis. Galu galā tas, kā cilvēks reaģē uz jebkādām ietekmēm, ārējiem stimuliem, ir atkarīgs no smadzeņu īpašībām. Un šādas reakcijas ļoti ietekmē specifisko rakstura iezīmju veidošanos.
5-6 gadu vecumā rakstzīmes pamatus var ievērojami papildināt vai pielāgot. Tas notiek, kad bērns kļūst gudrāks un pieredzējušāks, vairāk uzzina apkārtējo pasauli, komunicē un spēlē ar citiem bērniem. Svarīgu lomu spēlē arī viņa ģimenē pieņemtā atalgojuma un sodu sistēma. Pirms bērna dzīves skolas fāzes sākuma raksturu var papildināt ar tādām lietišķām un komunikatīvām īpašībām kā sabiedriskums, neatlaidība, precizitāte. Protams, ir iespējama arī pretēja iespēja, ja bērnam ir grūti komunicēt ar vienaudžiem, bet viņus nevar iemācīt būt precīziem.
Apmācības laikā skolā veidojas rakstura iezīmes, kas attiecas uz emocionālo-gribassfēru. Bērns faktiski nonāk citā pasaulē, saskaras ar nepieciešamību ievērot disciplīnu, ierobežot viņa vēlmes. Tas var gan nostiprināt jau esošās viņa rakstura iezīmes, gan iznīcināt tās atkarībā no gribasspēka un morālās un psiholoģiskās situācijas izglītības iestādē.
Līdz skolas absolvēšanai, 16–17 gadu vecumā, cilvēka raksturs lielākajā daļā gadījumu jau ir pilnībā izveidojies.